يقلق العديد من الأهل بشأن نموّ أطفالهم اللغوي. إنه جزء لا يتجزأ من نموّ أي طفل، وسيساعدكِ هذا الدليل على معرفة ما يجب توقعه ومتى.

كيف يتواصل الأطفال

يبرع الأطفال في التعبير عن احتياجاتهم حتى قبل أن يتمكنوا من التكلم. فيعبّرون عنها من خلال البكاء للإشارة إلى جوعهم، أو الهديل للتعبير عن سعادتهم، أو يرفضون نوعًا معينًا من الطعام من خلال الإشاحة بنظرهم عنه أو الإشارة إلى لعبة يرغبون فيها. تُعتبر هذه الأصوات والإشارات المبكرة أشكالًا بسيطة من التواصل الذي يشكل حجر الأساس للتواصل القائم على اللغة في وقتٍ لاحق.

عادةً، يتفوق الفهم والإدراك لدى الأطفال على مقدرتهم على التكلم، تمامًا كالبالغين الذي يتعلمون لغةً أجنبية. يميز خبراء نمو الأطفال بين ما يمكن للأطفال فهمه (ويُسمى "اللغة المتفتحة") وما يمكنهم قوله (يُسمى "اللغة التعبيرية"). يسهل عليك معرفة ما ينوي طفلك قوله؛ ما عليك سوى الإنصات له. ولكن كيف يمكنكِ استنباط ما يفهمه طفلكِ؟ يمكنك ذلك عن طريق مراقبة استجابته للأمور التي تقولينها.

متى يتعرف طفلي على اسمه؟

يبدأ العديد من الأطفال بالتعرف على وقع أسمائهم عندما تتراوح أعمارهم بين 4 أشهر و8 أشهر. يمكنكِ معرفة ذلك من خلال مناداة طفلكِ باسمه فتراقبين إذا كان سيلتفت إليكِ وينظر إليك. ولكن تأكدي إن كان طفلكِ يستجيب للاسم نفسه وليس لنبرة صوتكِ فحسب.

متى ينطق طفلي بأولى كلماته؟

عادةً، ينطق الأطفال بأولى كلماتهم بحلول سنتهم الأولى. ولكن، مع بلوغهم الشهر الـ20 من عمرهم، يتعلم العديد من الأطفال عددًا يصل إلى تسع كلماتٍ جديدة يوميًا، أي ما يعادل 250 كلمة جديدة شهريًا! وحين يبلغون الثانية من العمر، غالبًا ما يصلون إلى مرحلةٍ جديدة، فيبدؤون بتركيب الكلمات وصياغتها في جُملٍ مؤلفة من كلمتين، مثل "انتهى كل الحليب" (أي "لقد انتهيت من شرب الحليب" أو "أوقعت كوب الحليب عن الكرسي المرتفعة").

يصعب تحديد عمرٍ معين يتمكن فيه الطفل من بلوغ مرحلة معينة من التعلم اللغوي، إلاّ أنّ معظم الأطفال يبلغون مرحلة تعلّم اللغة الأساسية في غضون شهرين. إذا رغبت في طرح أي أسئلة أو استفسارات تتعلق بنموّ طفلك اللغوي، احرصي على طرحها أمام أخصائية الرعاية الصحية.

قائمة متابعة تطوير النطق:

9 أشهر: 

  • هل يستدير حين تنادينه باسمه؟

  • هل ينطق بعبارات غير مفهومة مثل "ما - ما" أو "دا - دا" أو "با - با"؟

12 شهرًا: 

  • هل ينطق بكلمة واحدة على الأقل؟

18 شهرًا

  • هل ينطق بكلماتٍ منفردة؟

سنتان

  • هل يتعرف على أسماء الأشخاص المألوفين لديه، أو على الأشياء وأجزاء الجسم؟

  • هل يشير إلى شيء أو صورة معينة حين يُذكر اسمها أمامه؟

  • هل يكرر الكلمات التي يسمعها من الآخرين أثناء مناقشة معينة؟

  • هل يستخدم جملًا مؤلفة من كلمتين؟

  • هل يتبع التعليمات البسيطة؟

مساعدة طفلك على تطوير مهارات التكلم

1. ابدئي في وقتٍ مبكر

من اليوم الأول لولادة طفلك، عليك أن تتحدثي معه، وتغنّي وتقرئي له فتمهدين له طريق التعلم. حاولي التحدث إليه أو الغناء له أثناء تناول وجبة الطعام، وموعد الاستحمام وحتى خلال تغيير الحفاضات له. سيكون ذلك أمرًا رائعًا لطفلك وممتعًا لكما. حين تقرئين لطفلك، حدثيه عن القصة والصور.

2. تحدثي مع طفلك وليس إليه

يمكنك أنت وطفلك إجراء مناقشات حتى لو كان ينطق بكلماتٍ غير مفهومة. تعاملي مع كلمات طفلك وكأنها لغة بذاتها وأجيبيه بكلماتٍ فعلية وكأنك تفهمين ما يقول (حتى لو لم تفهمي). من ثمّ، دعيه يستمر في النطق بكلمات غير مفهومة. قد تبدو لعبةً سخيفة ولكنك تعلّمين طفلك كيفية سير المناقشات والتناوب على التحدث والاستماع.

3. لعبة الأسماء

يمكنكِ مساعدة طفلكِ على تعلم كلمات جديدة عن طريق النطق بالأسماء المحببة لديه بينما تستخدمانها معًا: "ها هي الكرة" أو "إنها حبوب لذيذة". حالما يعتاد طفلكِ كلمةً معينة، يمكنكِ أن تتأكدي من مدى فهمه لها فتطرحين عليه مثلًا هذا السؤال "أين الكرة؟" واتركيه يرد بالإشارة إليها. أو حين يكبر قليلًا في السن ويدرك كيف ينطق بالكلمة، يمكنكِ أن تطرحي عليه هذا السؤال :"ما هذه؟" وانتظريه ليقول، "كرة!"

4. قومي بالصياغة والتوسيع

عندما ينطق طفلكِ بعبارات مؤلفة من كلمة واحدة أو كلمتين، احرصي على ذكر معناها الكامل في ردك. على سبيل المثال، إذا قال "لا بطة"، يمكنكِ أن تردي عليه بقولكِ: "ألا تريد البطة؟" (أو في سياق مختلف، يمكنكِ أن تقولي له: "ألا تستطيع العثور على البطة؟"). بهذه الطريقة، تتأكدين بأنك فهمت ما يقول، وتقومين في الوقت نفسه بإدراج صياغة الجملة الكاملة.

وتذكري أنّ معظم مظاهر النمو اللغوي مستمدّة من مختلف الأنشطة التي تمارسينها أنت وطفلك يوميًا.

استفيدي من الفرص المتاحة لك للتحدث مع طفلك، والقراءة له، والغناء واللعب معه. فسيساعد ذلك طفلك على التعلم وتوطيد العلاقة بينكما. الأهم من هذا كله أنكما ستستمتعان أيضًا.